濰坊升降課桌椅-霸州金榜家具-升降課桌椅批發(fā)商：

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河北省教育廳廳長就學生課桌椅配備工作作出批示

湖北省教育技術裝備處導出：<正>2014年2月，河北省教育技術裝備處按照河北省教育廳領導的要求，劉部分縣(市、區(qū))義務教育階段學生課桌椅配備和質量情況進行了現場抽查，提交了《關于對部分縣(市、區(qū))義務教育階段學生課桌椅配備及質量情況抽查報告》。3月24日，河北省教育廳廳長在'抽查報告'上作出批示，要求裝備處'一定要將此項工作車車抓在手中，定期檢查，及時整改，絕不能發(fā)生學生自帶課桌椅和無、壞課桌椅上課的事情'。河北省教育技術裝備處要求地方各級教育裝備部門要深刻領會。

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普通教室課桌椅的布置應符合《中小學校設計規(guī)范》的要求：

   1、中小學校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，升降課桌椅批發(fā)，獨立的非完全小學可為0.85m；

   2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；

   3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應符合下列規(guī)定：小學不宜大于8.0m；中學不宜大于9.0m；

   4、教室后排座椅之后應設橫向疏散走道；自后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應小于1.1m；

   5、中小學校普通教室內縱向走道寬度不應小于0.6m，獨立的非完全小學可為0.55m；

   6、沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于0.15m；

   7、前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小于300。

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我國教育事業(yè)從開辦有規(guī)模的學校算起，已有100多年歷史，學生用的課桌椅一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造。改革開放后的80年代初，升降課桌椅定做，大城市的少數木制品廠學習國外經驗，從采用鋼木合一制造家具開始，然后采用同樣方法生產我國第二代校用學生課桌椅，代替了部分木制品。鋼木課桌椅雖然經過20多年的發(fā)展，已采用機械法生產，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，目前還不能完全替代原來課桌椅。而在中西部大部分地區(qū)的農村學校，學生仍大多在使用雜木制造的課桌椅。而多年使用的事實也證明，鋼木制造的學生課桌椅的品質并不比被教育界公認的代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡產品，代替部分木制品?？萍及l(fā)展日新月異，國外發(fā)達國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過“木—鐵—鋁合金”三個階段，10多年前已開始全部進入以硬塑代替鋁合金時期。近幾年來，科技人員設計了大批的塑鋼零件來代替汽車、火車、輪船、飛機上的木、鐵、鋁等零件，性能還遠遠優(yōu)于前者。以塑代木，以塑代鋼，以塑代銅代鋁已是科技進步的必然趨勢，也是今后我國制造業(yè)發(fā)展的必經之路，課桌椅也不例外。而且，未來的課桌椅不僅可以調節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節(jié)距離的連接板組成，濰坊升降課桌椅，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節(jié)桌高、椅高、桌椅距離的問題，適用于各個年齡檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生標準的狀態(tài)。